روش های افزایش انگیزه دانش آموزان جهت شرکت فعال در فعالیت های درس تربیت بدنی در ایام کرونا
به منظور افزایش سطح فعالیت بدنی در ایام کرونا ،مهم است که کودکان به اندازه ی کافی و مهم تر از آن ، با انگیزه ی مناسب در فعالیت های درس تربیت بدنی شرکت کنند در شرایط کرونا بسیاری از کودکان برای شرکت در فعالیت های درس تربیت بدنی باید از بیرون برانگیخته شوند. لذا تحقیق حاضر به ارایه روش های افزایش انگیزه دانش آموزان جهت مشارکت در فعالیت های درس تربیت بدنی در ایام کرونا پرداخته است. ایجاد جو انگیزشی در کلاس های مجازی ، روش تدریس فعال مربی تربیت بدنی ، محتوای جذاب و شاد درسی و تشویق و همراهی خانواده ها و بزرگسالان مهمترین اقداماتی است که در این ایام برای مشارکت بیشتر دانش آموزان می توان انجام داد.از جمله مهمترین اقداماتی که باید مربیان تربیت بدنی در ایام کرونا انجام دهند می توان به تهیه کلیپ های ورزشی جذاب با تاکید بر بازیهای محلی و بومی قابل اجرا در منزل و حیاط منزل مانند خروس جنگی ، بالا بلندی، انتخاب مواد آموزشی جذاب و مناسب برای هر دوره تحصیلی، ایجاد جو انگیزاننده در کلاس جهت احساس رضایت و شادمانی دانش آموزان ، فراهم کردن فعالیت های جدید و نشاط انگیز برای کودکان اشاره کرد. همچنین مربیان تربیت بدنی باید دانش آموزان را به خاطر دستیابی به اهداف شخصی تشویق کنند، براساس پیشرفت در اجرای مهارت دانش آموز به او نمره بدهند؛ به هر دانش آموز برای ماهر شدن در اجرای مهارت زمان کافی دهند. البته روش تدریس مربیان و معلمان ورزش نیز بسیار مهم است ، انتخاب روش های تدریس مشارکتی که دانش آموزان از آزادی عمل بیشتری برخوردارند نقش مهمی دارد.والدین نیز باید بدانند که کودکانشان به فعالیتهای جسمانی نیاز دارند و قسمت اعظم این نیاز در کلاسهای تربیت بدنی برآورده می شود . آنها باید فرزندان خود را به شرکت در فعالیت های ورزشی تشویق و فرصت های لازم را فراهم کنند. برای تشویق فرزندان خود میتوانند تا حد امکان و توان همراه با فرزند خود ورزش کرده و در صورت عدم امکان به تماشای فعالیت های ورزشی آنها بپردازند و فرزندان خود را از نزدیک مورد تشویق قرار دهند.در نهایت می توان چنین نتیجه گیری کرد نقش دبیران تربیت بدنی و خانواده ها در افزایش مشارکت دانش آموزان بسیار مهم و اثرگذاری بیشتر آن ها در شرایط کرونایی حاکم ضرورت دارد. لذا پیشنهاد می شود با ایجاد و فراهم آوری محیطی مفرح و لذت بخش ،جذاب نمودن و تنوع بخشیدن فعالیت ها و استفاده حداکثری از ظرفیت فضای مجازی و البته همراهی و مشارکت هر چه بیشتر اولیا در منزل باعث افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی در این ایام شد.
کلیدواژه ها:
کد مقاله /لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CSPORTEDU03_053 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع نحوۀ ایجاد افزایش سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
نحوه استناد به مقاله :
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قره خانی، حسن،1399،روش های افزایش انگیزه دانش آموزان جهت شرکت فعال در فعالیت های درس تربیت بدنی در ایام کرونا،سومین همایش ملی دستاوردهای ورزش دانش آموزی،سنندج،https://civilica.com/doc/1168456
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: ( 1399، قره خانی، حسن؛ )
برای بار دوم به بعد: ( 1399، قره خانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
آموزش گرفتن خروجی فرمت های مختلف در فوتوشاپ
ما از تصاویر خود می توانیم خروجی های مختلفی بگیریم که هر کدام کاربردهای مختافی دارند. در این آموزش از سری آموزش های فتوشاپ قصد داریم گرفتن خروجی فرمتهای مختلف در فوتوشاپ را با هم بررسی کنیم.
در آموزش گرفتن خروجی فرمتهای مختلف در فوتوشاپ که پیش رو داریم دو هدف را دنبال می کنیم:
هدف اول – آشنایی با انواع فرمت های فوتوشاپ
هدف دوم – نحوه سیو کردن فایل با توجه به نوع کاربرد آن
به طور کلی مسیر اصلی برای ذخیره کردن یک فایل در فوتوشاپ به صورت زیر است:
⦁ (Ctrl+S(Windows)/Command+S (Mac OS
Adobe Photoshop به شما این امکان را می دهد تا فایل های خود را در قالب های مختلف ذخیره کنید. این امر باعث می شود تا از تصاویر خود به روش های مختلفی بتوانید استفاده کنید. مثلا می توانید تصاویر را به گونه ای ذخیره کنید که بعدا امکان ویرایش اضافی چیز هایی مانند لایه ها و یا جلوه هایی که در فتوشاپ اعمال کرده اید، باشد، یا تصاویر را برای به اشتراک گذاشتن با کاربرانی که فقط به پرونده نهایی برای استفاده در وب یا برای چاپ عکس نیاز دارند ، ذخیره کنید. در کل ، Photoshop به شما امکان را می دهد تا پرونده خود را در قالب بیش از ده ها فرمت منحصر به فرد ذخیره کنید.
همانطور که روی تصاویر کار می کنید ، بهتر است با استفاده از فرمت پیش فرض فوتوشاپ ، که از پسوند .PSD در انتهای نام پرونده استفاده می کند ، آنها را ذخیره کنید. این فرمت اصلی فوتوشاپ است و بیشترین داده های قابل استفاده را بدون از دست دادن کیفیت تصویر حفظ می کند. از آنجا که فرمت Photoshop توسط Adobe ساخته شده است ، بسیاری از برنامه های نرم افزاری غیر Adobe فرمت PSD را تشخیص نمی دهند.
علاوه بر این ، فرمت PSD ممکن است حاوی اطلاعات بیشتری از آنچه نحوۀ ایجاد افزایش شما نیاز دارید هم باشد و در مواردی ممکن است سایز فایل بزرگتر از اندازه مناسب برای اشتراک از طریق پست الکترونیکی یا ارسال در وب سایت باشد. در حالی که ممکن است نسخه هایی از تصاویر را برای اشتراک گذاری ایجاد کنید ، ایده خوبی است که نسخه اصلی را در قالب PSD به عنوان یک فایل اصلی نگه دارید که در صورت لزوم می توانید به آن دسترسی پیدا کنید. این امر از آن جهت مهم است، چون برخی از فرمت های فایل به عنوان فرمت های از دست رفته در نظر گرفته می شوند ، به این معنی که آنها به منظور کاهش اندازه پرونده ، داده های تصویر را حذف می کنند.
آموزش ساخت سربرگ ( header ) سفارشی با المنتور
سلام دوستان عزیز، تو این مقاله میخواییم آموزش ساخت سربرگ و یا هدر رو بهتون تقدیم کنیم که بتونید با استفاده از المنتور هر نوع سربرگی که میخوایید برای سایت خودتون طراحی و اجرا کنید، همونطور که میدونید المنتور توانایی طراحی هر نوع سایت و یا بخش های سایت رو داره اگر با المنتور آشنا نیسیتد میتوانید مقاله (المنتور چیست؟) را مطالعه کنید، حتما در این سری آموزش های المنتور با ما همراه باشید تا به صورت عملی به شما توضیح دهیم که بتوانید سایت خود را کاملا سفارشی سازی کنید.
آنچه در این مطلب می خوانید:
طراحی هدر با افزونه المنتور
در قدم اول شما باید افزونه المنتور را دریافت و نصب نمایید بهتر است از افزونه المنتور پرو و نسخه حرفه ای آن استفاده کنید تا در طراحی های خود محدودیتی نداشته باشید، ما هم در این آموزش از نسخه حرفه ای افزونه استفاده میکنیم که در حین آموزش به مشکلاتی بر نخوریم، برای دریافت افزونه میتوانید از انتهای سایت پشتیبان وردپرس اقدام به این کار کنید و ما این افزونه را به صورت رایگان در اختیار شما قرار داده ایم که اگر توان خرید نسخه حرفه ای آنرا ندارید به صورت رایگان از ما دریافت کنید.
بعد از نصب و راهندازی افزونه دو گزینه به منو پیشخوان مدیریت سایت شما اضافه خواهد شد که با یکی از آنها میتوانید تنظیمات مربوط به المنتور را انجام دهید و با دیگری هم میتوانید طراحی های خود را انجام دهید، این گزینه ها شامل (المنتور، قالب ها) میشوند که ما در این آموزش با بخش قالب ها میخواهیم به شما آموزش دهیم که یک سربرگ سفارشی برای خود طراحی و اجرا کنید.
در زیر منو بخش قالب ها باید بر روی افزودن جدید کلیک کنید تا بتواینک یک بخش جدید را ایجاد کنید و به طراحی بخش مورد نظر خود بپردارید.
بعد از کلیک بر روی افزودن جدید میتوانید نوع بخش خود را از طرق کاد بالا و نام بخش خود از طریق کادر پایین انتخاب کنید برای ساخت هدر باید نوع سربرگ را انتخاب کنید تا بتوانید آنرا طراحی و به اجرا برسانید، کادر دوم فقط نام بخش شما است و به صورت اختیاری توسط شما باید وارد شود.
بعد از وارد کردن این کادر ها باید بر روی دکمه سبز رنگ ایجاد قالب کلیک کنید تا سربرگ برای شما ایجاد شود سربرگ در زمان ایجاد هیچ المان خاصی ندارد و شما باید از صفر آنرا طراحی کنید.
استفاده از سربرگ های آماده المنتور
یکی از ویژگی های بسیاز خوب المنتور قالب های آماده ان است که شما میتوانید از آنها استفاده کنید، المنتور برای هر بخشی که ایجاد میکنید قالب نحوۀ ایجاد افزایش های به خصوصی دارد و متفاوت هستند برای مثال اگر میخواهید سربرگی را ایجاد کنید بعد از زدن دکمه ایجاد قالب یک لیست است سربرگ های آماده به شما نمایش خواهد داد که شما با کیک بر روی آنها میتوانید در سایت خود از آنها استفاده کنید.
البته توجه داشته باشید که اگر میخواهید از این تمپلیت های آماده المنتور استفاده کنید باید نسخه اورجینال آنرا خریداری کنید و لایسنس را در افزونه وارد کنید تا المنتور بتواند به سایت متصل شود و این سربرگ ها را در سایت شما درون ریزی کند، این سربرگ ها ثالب نیستند و شما میتوانید به سادگی آنها را تغییر دهید و تمامی المان ها و بخش های آنها را تغییر یا حذف کنید.
بعد از ایجاد قالب سربرگ به صفحه نحوۀ ایجاد افزایش بالا مواجه میشوید که به این معناست شما میتوانید شروع به طراحی سربرگ سایت خود کنید، در کنار صفحه و منو المنتور تمامی المان ها و بخش ها در دسترس شما است که میتوانید با استفاده از آنها شروع به طراحی سر برگ خود کنید، پر استفاده تزین المان های سایت را المنتور در اول منو قرار داده است که به توضیح آنها میپردازیم.
عنوان سایت: این المان برای به نمایش گذاشتن عنوان سایت شما به کار میرود، که اصول استفاده از آن در سایت های فارسی در سمت راست سربرگ است و بهتر است در آنجا از |آن استفاده نمایید.
لوگو سایت: اگر میخواهید لوگو سایت خود را در سربرگ مورد نمایش قرار دهید بهتر است از این المان استفاده کنید که بهتر است یا نحوۀ ایجاد افزایش در وسط سربرگ باشد یا در سمت راست سربرگ شما، حتما توجه داشته باشید اگر از لوگو در سربرگ ساتفاده میکنید دیگر نیاز نیست که عنوان سایت هم به کار ببرید یکی از آنها برای سربرگ وب سایت شما کافی خواهد بود.
منو ناوبری: این المان برای نمایش منو در سربرگ است که اگر میخواهید در هدر خود یک منو حرفه ای داشته باشید و بخش های مختلفی را از طریق منو به کاربران سایت معرفی کنید بهتر است از این المان برای منو استفاده کنید، این المان از بخش فهرست ها منو های شما را پیدا میکند و در هر جایی سربرگ که میخواهید مورد نمایش قرار میدهد.
عنوان صفحه: المان عنوان صفحه برای سربرگ نیاز نیست و شما نباید از آن در سربرگ خود استفاده کنید، این المان برای طراحی صفحه های پست ها و برگه ها نیاز است که بتوانید عنوان صفحه های مختلف به نمایش بگذارید.
فرم جستجو: این المان میتواند خیلی در سربرگ مهم باشد، اگر میخواهید یک کادر برای جستجو مطالب، برگه یا محصولات سایت خود بگذارید این سکشن میتواند به شما کمک کند که سریع این کار را انجام دهید.
چطور میتونیم هدر رو بخش بندی کنیم
برای طراحی هدر در المنتور حتما باید اول اون رو بخش بندی کنید تا بتونید هر سکشن که میخوایید رو داخلش قرار بدید محدودیتی نداشته باشیدف برای بخش بندی هدر بعد از زدن دکمه ایجاد قالب باید بر روی دکمه قرمز رنگ که علامت + را دارد کلیک کنید و مشخص کنید که میخواهید هدر خود را به چند بخش تبدیل کنید.
حتما به اصول طراحی سایت پایبند باشید، طراحی سایت یک سری اصول دارد که شما باید به مطالعه آنها بپردازید البته ما برای طراحی سربرگ شما را در این بخش راهنمایی میکنیم، حتما توجه داشته باشید که هیچوقت هدر نحوۀ ایجاد افزایش خود را به بخش های زیادی تبدیل نکنید و بهتر است هدر شما بین 3 الی 4 بخش باشد.
و بهتر است هدر خود را خیلی پیچیده نکنید که کاربر در همان لحضه اول سایت شما را ترک کند پیچیده بودن هدر موجب سر درگم شدن کاربر میشود و سریعا سایت شما را ترک خواهد کرد و دیگر هیچ زماین به سایت شما باز نمیگردد چون خاطره خوبی از سایت شما ندارد، بهتر است در هدر خود یک لوگو، منو، کادر جستجو و یک دکمه دلخواه باشد و تمام، اگر شما بیشتر از این برای طراحی هدر خود برنامه ریزی کنید هدری کاملا بد و پیچیده خواهید داشت.
درصد مشارکت در ساخت و قدرالسهم
در سال‌های اخیر و مخصوصاً در شهرهای بزرگ، کمتر کسی هم صاحب زمین و هم صاحب سرمایه و تخصص لازم برای ساخت خانه است. به همین دلیل کسانی که ملک‌های کلنگی و قدیمی دارند بیشتر به سمت و سوی مشارکت در ساخت و استفاده از افراد متخصص جذب میشوند .در این مقاله قصد داریم در مورد درصد مشارکت در ساخت، محاسبه درصد مشارکت در ساخت و قدرالسهم مطالب مهمی را با شما دوستان عزیز در میان بگذاریم.
مزایای مشارکت در ساخت چیست؟
- در این مشارکت، اصول مهندسی در ساخت بنا رعایت میشود .
- مقاومت ساختمانی که نوسازی شده، نسبت به ساختمان قبلی و قدیمی افزایش پیدا میکند .
- تعداد فضاهای مسکونی افزایش پیدا می‌کنند .
- ساختمان‌های قدیمی جای خود را به ساختمان‌های جدید و زیباتری می‌دهند که با توجه به استانداردهای روز ایجاد شده و در ساخت آنها از مصالح جدیدتری استفاده شده است.
- از همه مهمتر این که سود زیادی در زمان کوتاه به طرفین می‌رسد .
بنابراین بسیار مهم است که موارد حقوقی درباره سهم مالک و سازنده را بشناسیم. در ابتدا میتوانید نکات کلی و کلیدی پیرامون مبحث مشارکت در ساخت را در مقاله قرارداد مشارکت در ساخت مطالعه کنید و پس از آشنایی اولیه با این مبحث، به بررسی نحوه محاسبه درصد مشارکت در ساخت می پردازیم.
محاسبه درصد مشارکت در ساخت
برای این که میزان قدرالسهم هر یک از طرفین قرارداد مشارکت در ساخت معین شود، باید این کار با توجه به نوسانات بازار روز محاسبه گردد. مثلاً اگر قیمت هر متر مربع آپارتمان نوساز در یک منطقه چهار میلیون و پانصد هزار تومان باشد، تقسیم سود به صورت ۵۰ -۵۰ انجام میشود .
اما اگر قیمت آپارتمان نوساز برای هر متر عددی بین چهار و نیم تا پنج میلیون تومان باشد، میزان سود و سهم مالک تغییر میکند و سهم مالک زمین ۵۵ درصد و سهم سازنده ۴۵ درصد محاسبه میشود .
با توجه به قیمت‌های کنونی مسکن که قیمت زیر ۵ میلیون تومان کمتر پیدا میشود، فرمول محاسبه درصد مشارکت در ساخت به صورت ۶۰ به ۴۰ محاسبه شده و مقداری هم به عنوان مبلغ بلاعوض پرداخت میشود .
این مبلغ بلاعوض به این جهت است که در طول دوره مشارکت و آماده کردن بنای جدید، مالک بتواند در منزل دیگر سکونت پیدا کند.
مبلغی که به عنوان بلاعوض به مالک داده میشود به صورت کاملا توافقی است و عرف آن به این صورت است که به ازای هر مترمربع مساحت خانه قدیمی و کلنگی در یک منطقه، قیمت هر مترمربع آپارتمان نوساز که از شش میلیون و پانصد هزار تومان بیشتر باشد، مبلغ یک میلیون تومان محاسبه میشود .
فرمول محاسبه درصد مشارکت در ساخت
برای محاسبه درصد مشارکت در ساخت، یک فرمول ریاضی نیز وجود دارد نحوۀ ایجاد افزایش که میتوانید با استفاده از آن میزان سهم مشارکت خود را حساب کنید .
چطور رقابت سالم را به دانش‌آموزان آموزش دهیم؟
بسیاری از معلم‌ها، به صورت ناخودآگاه تلاش می‌کنند تا دیدگاه‌های خود را در مورد رقابت در دانش‌آموزان، به شاگردان خود منتقل کنند. در حالی که ممکن است این نظرات -که حاصل تجربیات تلخ یا شیرین آنها در مورد رقابت است- صد در صد علمی و قابل استناد نباشند.
بنابراین بسیار ضروری است که معلمان، با موضوع رقابت در دانش‌آموزان، به صورت کاملا علمی آشنا شوند و در این زمینه دیدگاه‌های مستدل و آزمایش شده را جایگزین تجربیات شخصی خود کنند.
هدف ما از این مقاله در مجله اساتید استادبانک، بررسی موضوع رقابت در دانش‌آموزان، جنبه‌های مثبت و منفی آن و نحوۀ به کارگیری درست این ابزار برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان است. لطفا همراه ما باشید.
همچنین اگر علاقمند به همکاری با استادبانک در زمینۀ تدریس خصوصی هستید، پیشنهاد میکنیم مقالۀ زیر را مطالعه کنید.
رقابت چیست؟
رقابت در واقع یک مسابقه است که چند نفر یا چند گروه در آن شرکت می‌کنند. در پایان این مسابقه، برخی افراد به عنوان برنده و برخی دیگر به عنوان بازنده در نظر گرفته میشوند ( Webster, 2007 ).
رقابت یک عنصر مهم در زندگی تحصیلی دانش‌آموزان است، البته به شرطی که به صورت سالم و نحوۀ ایجاد افزایش سازنده برگزار شود. در چنین شرایطی رقابت در دانش‌آموزان باعث افزایش انگیزۀ آنها برای درس خواندن و یادگیری میشود.
رقابت‌های سالم در مدرسه، دانش‌آموزان را برای رسیدن به اهداف بزرگ در زندگی آماده می‌کنند و نحوۀ کنار آمدن با شکست‌ها را به آنها آموزش می‌دهند.
جنبه‌های مثبت و منفی رقابت در دانش‌آموزان
رقابت در دانش‌آموزان همانند بسیاری از موضوعات و ابزارها در زندگی ما، هم جنبۀ سازنده و هم جنبۀ مخرب دارد. بنابراین نمی‌توان رقابت را به چون و چرا پذیرفت و یا به طور کلی آن را رد کرد. آن چه که مهم است، نحوۀ به کارگیری این ابزار برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان است.
در این بخش به برخی از جنبه‌های مثبت و منفی رقابت در دانش‌آموزان اشاره میکنیم.
♦ دانش‌آموزان به خصوص در دورۀ ابتدایی از بازی کردن به شدت لذت می‌برند. ایجاد رقابت در دانش‌آموزان نیز در واقع نوعی یادگیری مبتنی بر بازی (game-based learning) است. این موضوع باعث افزایش انگیزه و علاقۀ دانش‌آموزان برای مشارکت در فعالیتهای کلاسی و در نتیجه افزایش یادگیری میشود.
♦ دانش‌آموزان از طریق رقابت با کار گروهی آشنا میشوند، مسئولیت‌پذیری آنها افزایش پیدا میکند. استعدادهای مختلف افراد برای مشارکت در یک تیم شناسایی میشود.
برای مثال برخی دانش‌آموزان توانایی بالایی در رهبری دارند. برخی دیگر به خوبی برنامه‌ریزی می‌کنند. عده‌ای در تجزیه و تحلیل و عده‌ای دیگر نیز در بخش اجرا، عملکرد بهتری دارند.
♦ رقابت، دانش‌آموزان را با موضوعانی مانند موفقیت و شکست آشنا میکند. بنابراین میتواند فرصت خوبی را برای معلم یا والدین فراهم کند تا نحوۀ رفتار و تفکر مناسب بعد از موفقیت یا شکست را به دانش‌آموزان، آموزش دهند.
♦ رقابت در دانش‌آموزان به ایجاد دوستی‌های پایدار و حس قدرشناسی نسبت به سایر اعضای تیم کمک میکند.
♦ افزایش اعتماد به نفس، شناخت نقاط ضعف و قوت، افزایش مهارت‌های مختلف، از دیگر اثرات مثبت رقابت در دانش‌آموزان است.
♦ برخی از دانش‌آموزان طبیعت انفعالی دارند و علاقه‌ای به شرکت در رقابت ندارند. بنابراین در مورد این گروه از دانش‌آموزان، رقابت نه تنها باعث ایجاد انگیزه نمی‌شود، بلکه میتواند اثرات منفی نیز داشته باشد.
♦ برای عده‌ای از دانش‌آموزان شکست در یک رقابت، میتواند بسیار ناراحت‌کننده باشد و تأثیرات منفی روی آنها بگذارد. برای مثال ممکن است دانش‌آموز انگیزۀ خود را برای یادگیری از دست بدهد و یا تصمیم بگیرد که هرگز در هیچ رقابتی شرکت نکند.
♦ در مورد برخی از دانش‌آموزان، شرکت در یک رقابت، باعث افزایش استرس آنها میشود.
در چنین شرایطی با وجودی که دانش‌آموز توانایی‌های بالایی دارد اما ممکن است عملکرد خوبی در رقابت نداشته باشد. بنابراین نتیجۀ به دست آمده، معیار مناسبی برای سنجش میزان یادگیری دانش‌آموز نخواهد بود.
تفاوت رقابت سالم و ناسالم
♦ در رقابت سالم، دانش‌آموزان با آنچه که قبلا بوده‌اند مقایسه میشوند نه با سایر همکلاسی‌ها. بنابراین اساس رقابت سالم این است که دانش‌آموزان، خود را بهتر از قبل کنند و بیاموزند که باید برای دستیابی به اهدافشان تلاش کنند.
♦ در رقابت سالم دانش‌آموزان به جای تلاش برای شکست سایر افراد یا گروه‌ها، تلاش می‌کنند تا توانمندی‌های خود را افزایش دهند.
♦ رقابت در دانش‌آموزان به شکل سالم و سازنده، نیاز به محیطی دارد که در آن، همه به یک اندازه به امکانات دسترسی داشه باشند و شرایط برای رشد همۀ دانش‌آموزان وجود داشته باشد.
♦ رقابت سالم باعث افزایش خلاقیت و گسترش مهارت‌های مختلف در دانش‌آموزان میشود.
♦ در رقابت ناسالم دانش‌آموز تنها و تنها به برنده شدن فکر میکند و یادگیری جایگاه چندانی ندارد.
♦ در رقابت ناسالم معلم و والدین به دانش‌آموزان فشار می‌آورند که به جای لذت بردن از فرآیند رقابت و یادگیری بیشتر، همواره از سایر همکلاسی‌های خود بهتر باشد و دستاوردهای بیشتری داشته باشد.
♦ در رقابت ناسالم، ترس از شکست به شدت مشهود است. این ترس افراد را از تلاش کردن باز می‌دارد و باعث میشود خیلی زود عقب نشینی کنند.
♦ در رقابت ناسالم، دانش‌آموزان به جای تمرکز بر کار تیمی و همکاری با یکدیگر، معمولا دچار تنش، بحث، مقصر دانستن اعصای تیم و رفتارهای مخرب میشوند.
آموزش رقابت سالم به دانش‌آموزان
در ادامه به مواردی اشاره میکنیم که معلمان با رعایت آنها میتوانند رقابت در دانش‌آموزان را به شکل سالم و سازنده در کلاس درس به نحوۀ ایجاد افزایش کار بگیرند.
۱. جایگاه اول موقتی است
در هر رقابتی به دانش‌آموزانتان یادآوری کنید که جایگاه اول موقتی است. بنابراین همان طور که امروز یکی از همکلاسی‌ها یا گروه‌های کلاسی در جایگاه اول قرار گرفته، آنها نیز میتواند با تلاش بیشتر، در آینده این جایگاه را به دست بیاورند.
۲. باختن به معنای بی‌ارزش بودن نیست
بسیار مهم است که معلمان به دانش‌آموزان خود این حس را منتقل کنند که برنده شدن در یک رقابت، به معنای ارزشمندتر بودن آن فرد یا آن گروه نیست. بلکه تنها نشان‌دهندۀ میزان تلاش، انرژی و زمانی است که فرد یا گروه، صرف دستیابی به هدف خود کرده است.
۳. پیروز شدن در رقابت با خود
دانش‌آموزانتان را تشویق کنید تا نتایج فعلی را تنها با عملکرد گذشتۀ خود مقایسه کنند نه با هیج فرد دیگری. این دقیقا تکنیکی است که یک معلم خصوصی حرفه‌ای و توانمند به کار می‌برد.
این روش باعث افزایش اعتماد به نفس دانش‌آموزان میشود. جرا که از یک سو دست از مقایسۀ خود با دیگران برمی‌دارند و تنها معیار موفقیت آنها، بهتر شدن نسبت به گذشته است. از سوی دیگر، دانش‌آموز روند پیشرفت خود را مشاهده میکند و با هر دستاوردی، انگیزه و اعتماد به نفس او نسبت به گذشته افزایش پیدا میکند.
۴. تمرکز روی میزان تلاش نه دستاوردها
به دانش‌آموزانتان یاد بدهید که به جای تمرکز روی دستاوردها، بر روی میزان تلاشی که داشته‌اند تمرکز کنند. مهمترین موضوع در هر رقابتی این است که دانش‌آموز شما تا چه حد تلاش کرده است. در صورتی که تمام تلاش خود را برای دستیابی به هدف به کار گرفته باشد، حتی در صورت شکست نیز احساس ارزشمندی خواهد کرد.
بنابراین به جای تشویق آنها به برنده شدن و کسب رتبۀ اول در یک رقابت، ارزش تلاش با تمام توان را به آنها آموزش دهید. دقت داشته باشید که به کارگیری تمام تلاش، با تلاش کردن به اندازۀ کافی تفاوت دارد!
۵. تبدیل رقابت به یک موضوع سرگرم‌کننده و حذاب
مهمترین موضوع در مورد رقابت بین دانش‌آموزان، فراهم کردن شرایطی برای لذت و یادگیری است. برای دستیابی به این هدف دو موضوع را باید نظر گرفت.
اول ابنکه شاگردان از بابت نتیجه‌ای که قرار است کسب کنند، نگرانی و استرس نداشته باشند. دوم اینکه رقابت به صورت جذاب و سرگرم‌کننده طراحی شود تا دانش‌آموزان حتی در صورت پیروز نشدن در آن، از فرآیند آن لذت برده باشند و یادگیری اتفاق افتاده باشد. همچنین در پایان رقابت، به هیچ عنوان دانش‌آموزان گروه برنده را با گروه بازنده مقایسه نکنید.
استادبانک مرجعی برای توسعۀ شغلی معلمان
در این مقاله از سایت معلمان استادبانک، به بررسی موضوع رقابت در دانش‌آموزان و مزایا و معایب آن پرداختیم. رقابت در کلاس درس همانند بسیاری از پدیده‌ها و ابزارها، در صورتی که به درستی مورد استفاده قرار بگیرد، نتایج شگفت‌انگیزی خواهد داشت. اما در صورت استفادۀ نابجا یا نادرست، میتواند تأثیرات بسیار بدی روی روحیه و آیندۀ دانش‌آموز داشته باشد.
بنابراین تأکید میکنیم که تنها در مواقع مناسب، به میزان کافی و با روش‌های سازنده از رقابت سالم درسی برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزانتان استفاده کنید.
همچنین با مطالعۀ بخش‌های مختلف مجله اساتید استادبانک، میتوانید با راهکارهای دیگری برای ایجاد نحوۀ ایجاد افزایش انگیزه در دانش‌آموزان آشنا شوید.
استادبانک علاوه بر فراهم کردن فرصتی برای افزایش دانش و اطلاعات معلمان، شرایط کسب درآمد از تدریس خصوصی را نیز برای شما همکاران عزیز فراهم کرده است. در صورت تمایل به همکاری با استادبانک به عنوان معلم خصوصی، کافیست فرم ثبت نام معلم خصوصی را تکمیل کنید و منتظر تماس کارشناسان ما باشید.
همچنین در تمامی مراحل ثبت نام میتوانید با شمارۀ ۰۲۱۹۱۰۰۵۳۴۳ تماس بگیرید و سؤالات خود را در زمینۀ استخدام معلم خصوصی مطرح کنید. همکاران ما از ۹ صبح تا ۱۱ شب پاسخگوی سؤالات شما عزیزان هستند.
به نظر شما معلمان و مدارس به چه روش‌های دیگری میتوانند رقابت سالم را در بین دانش‌آموزان خود ایجاد کنند؟ لطفا نظرات و تجربیات خود را با ما و سایر اساتید در میان بگذارید.
دیدگاه شما